UFM phối hợp đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào cho cán bộ, giáo viên Trường Quân sự Quân khu 7
Nhằm góp phần đánh giá thực chất năng lực ngoại ngữ, làm cơ sở xây dựng chương trình bồi dưỡng tiếng Anh phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, ngày 13/8/2026, Trường Đại học Tài chính – Marketing (UFM) phối hợp với Trường Quân sự Quân khu 7 tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào cho 30 cán bộ, giáo viên tại Trường Quân sự Quân khu 7.
Tham dự và theo dõi buổi kiểm tra có Thượng tá, ThS. Lê Ngọc Sơn – Phó Trưởng phòng Đào tạo Trường Quân sự Quân khu 7, đại diện các cơ quan chức năng cùng cán bộ, giáo viên tham gia kiểm tra. Về phía Trường Đại học Tài chính - Marketing có sự tham gia của TS. Phạm Đức Huy - Phó Giám đốc, Phụ trách Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học làm Trưởng đoàn, TS. Nguyễn Thị Châu Ngân - Trưởng khoa Ngoại ngữ cùng các Thầy Cô đến từ Trung Tâm Ngoại ngữ - Tin học và khoa Ngoại ngữ cùng phối hợp thực hiện.
Nội dung kiểm tra được thiết kế và triển khai trên 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, qua đó đánh giá tương đối toàn diện khả năng sử dụng tiếng Anh của cán bộ, giáo viên. Các nội dung đánh giá được tổ chức phù hợp với mục tiêu xác định năng lực đầu vào, tạo cơ sở cho việc phân loại và xây dựng chương trình bồi dưỡng trong thời gian tới.
Qua kết quả kiểm tra kỹ năng Nói, 23/30 cán bộ, giáo viên đạt trình độ B1, B2 theo Khung năng lực ngoại ngữ, bước đầu phản ánh nền tảng ngoại ngữ khá tốt của đội ngũ tham gia. Trong suốt quá trình kiểm tra, các cán bộ, giáo viên thực hiện nghiêm túc các nội dung theo yêu cầu; công tác tổ chức, coi và đánh giá được triển khai chặt chẽ, bảo đảm tính khách quan và thực chất.
Buổi kiểm tra được Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học Trường Đại học Tài chính – Marketing phối hợp cùng giảng viên Khoa Ngoại ngữ trực tiếp tổ chức và thực hiện. Với đội ngũ có chuyên môn trong giảng dạy, bồi dưỡng và đánh giá năng lực ngoại ngữ, Trung tâm và Khoa Ngoại ngữ đã phối hợp triển khai các nội dung kiểm tra theo yêu cầu, bảo đảm quy trình tổ chức nghiêm túc, phù hợp với mục tiêu đánh giá năng lực tiếng Anh đầu vào của cán bộ, giáo viên.
Việc đánh giá không chỉ nhằm xác định trình độ tiếng Anh hiện tại mà còn là cơ sở để phân loại năng lực, xác định nhu cầu học tập và xây dựng nội dung bồi dưỡng phù hợp với từng nhóm đối tượng. Kết quả đánh giá sẽ hỗ trợ Trường Quân sự Quân khu 7 trong việc triển khai các lớp tiếng Anh nâng cao, góp phần từng bước nâng cao năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế.
Thông qua hoạt động phối hợp này, Trường Đại học Tài chính – Marketing tiếp tục phát huy năng lực chuyên môn trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng và đánh giá năng lực ngoại ngữ, đồng thời mở rộng hoạt động phối hợp với các cơ quan, đơn vị trong công tác phát triển nguồn nhân lực.
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục và chuyển đổi số đang được đẩy mạnh, năng lực ngoại ngữ ngày càng giữ vai trò quan trọng đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Hoạt động đánh giá đầu vào là bước khởi đầu cần thiết để xây dựng lộ trình bồi dưỡng phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ và đáp ứng yêu cầu xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, chủ động hội nhập quốc tế.
Tú Đan